Miles de mamuts recorrían los hielos terrestres hace 12.000 años. De repente, estos elefantes prehistóricos lanudos comenzaron a desaparecer misteriosamente. ¿Qué fue lo que causó la aniquilación de esta entrañable especie? Y mejor aún, ¿estamos preparados para clonar un mamut? De momento, conformémonos con saber qué comían, dónde vivían y cuándo desaparecieron
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Con la misma complejidad y dinámica que en el ámbito universitario, casi 140 estudiantes de Secundaria, Bachillerato y ciclos formativos relacionados con la informática, la electrónica y materias afines concurrieron a MadridBot 2007, un concurso de microrrobótica que se celebró en el IES Joan Miró (San Sebastián de los Reyes, Madrid) el 21 y 22 de marzo. Desarrollados con creatividad e ingenio, se presentaron casi 70 pequeños robots capaces de rastrear, correr o salir de un laberinto, en el menor tiempo posible
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Los robots son algo que debe construir con ingenio.
TupperBot, Primer premio en MadridBot 2007 (1ª Parte):
TupperBot, Primer premio en MadridBot 2007 (2ª Parte):
Cuando los profesores proponen trabajar sus asignaturas en torno a un blog albergan la esperanza de que alguno de sus alumnos se lance a la piscina sin flotador, es decir, que abra su propio blog, sin ayuda y sin obligación, que lo use como cuaderno virtual, profundice sobre los temas que salen en clase, comente los libros que lee...
¿POR QUÉ? Porque son herramientas fáciles de usar que pueden servir a los alumnos en su proceso de aprendizaje.
– Porque están al servicio de su creatividad e imaginación y fomentan la lectura y la escritura.
– Porque son espacios de comunicación a los que pueden asomarse padres, amigos, compañeros, profesores de otras clases y otros lugares...
– Porque sirven para desarrollar habilidades con otras herramientas informáticas y transforman la relación con la Red: permiten pasar de ser meros espectadores a protagonistas.
Desafortunadamente, parece que lo que no es obligatorio o no sube nota no tiene mucho éxito entre los escolares y muchos profesores se lamentan de que, a pesar de que sus alumnos pasen muchas horas delante del ordenador, casi ninguno se decida a abrir un blog personal. Pero haberlos haylos.
Sino teneis como ejemplo este blog.
El Museo Nacional de Ciencias Naturales expone, hasta el 31 de mayo, una completa muestra de restos fósiles, huellas y otros indicios que, bien interpretados, pueden aportarnos incluso más información sobre los hábitos de los animales que la propia observación directa. Fruto de más de 30 años de trabajo, la exposición ilustra, además, sobre las numerosas especies protegidas que hay en nuestro país.
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Definiciones de Escrituras, Curiosidades:
BIODIVERSIDAD. La muestra comienza con una explicación de las labores de la Fundación Biodiversidad, una organización sin ánimo de lucro cuya actividad se desarrolla en el ámbito de la conservación, el estudio y el uso sostenible de la diversidad biológica. No en vano, la Península Ibérica cuenta con uno de los índices más altos de biodiversidad de toda la Unión Europea.
FÓSILES. En la exposición, que recorre los distintos hábitats de la Península y de los archipiélagos, pueden verse tanto fósiles de animales actuales como restos de animales del pasado. Entre estos últimos, destaca un molar de mamut de tamaño espectacular.
BOSQUE MEDITERRÁNEO. En el bosque y el matorral mediterráneos, pueden encontrarse cuernas, cráneos y excrementos de ciervo rojo. Como propios de este ecosistema, destacan las águilas culebreras, los linces, lagartos, jabalíes, venados y ciervos.
AGALLAS. En los bosques atlánticos, descubrimos agallas en los troncos de los árboles. Se trata de una reacción de la madera a la picadura de las avispas, en forma de bolitas que salen del propio árbol, y que sirven a los insectos para alimentar a su progenie.
EGAGRÓPILAS. Cuando las rapaces comen huesos, restos de plumas o caparazones, no pueden digerirlos. Así, acaban rumiándolos y expulsándolos en forma de pequeñas canicas parecidas a los excrementos, llamadas egagrópilas.
Fotos de Trilobites:
Fotos de Amonites:
Arranca la cuarta edición del concurso 9 en Energía de Unesa que, a través de preguntas, juegos, sopas de letras y adivinanzas, pretende acercar a los alumnos al mundo de la electricidad y el ahorro.
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Os proponemos desde este blog el siguiente programa llamado LocalCooling.
El calentamiento Global, según explica Wikipedia (y resumiendo), "es el aumento en la temperatura media de la atmósfera terrestre y de los océanos, motivada por el efecto invernadero causado por las emisiones de dióxido de carbono y otros gases". Y por si alguien no lo sabía (yo me enteré hoy), son más de 30.000 millones de kilowatios los que desperdiciamos por hora. ¿Cómo se preguntarán muchos? Dejando prendido nuestros PC (no me refiero al partido, si no a los computadores), cuando no los usamos.
Este programa puede ser descargado GRATIS desde su web oficial: http://www.localcooling.com/
Juntos quizas podamos conseguir que el efecto invernadero se reduzca, y poder así hacer algo de repercusión directa desde nuestros hogares.
Este es un concurso recomendado para todos aquellos a los que les guste su movil, sobretodo si son aficionados a hacer videos o fotografías con su celular.
Sólo tienes que hacer fotos o vídeos con un teléfono móvil, que tengan que ver con los siguientes temas: La ciudadanía europea; Costumbres, tradiciones y festejos; La vida en la escuela y en el barrio; o La solidaridad en la escuela.
Al concurso se pueden presentar alumnos de cualquier centro educativo, excepto los universitarios, en dos categorías, según la edad: de 10 a 14 años y de 15 a 18. El premio para los ganadores de cada una serán terminales móviles adaptados a su edad y con funciones educativas.
La fecha límite para enviar los vídeos y las imágenes es el 16 de abril, Día Mundial contra la Esclavitud Infantil. Hasta entonces, el material recibido se colgará en la web del concurso (http://www.yourvid.eu), donde también se podrá opinar para elegir el mejor trabajo.
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Os recomiendo que práctiqueís con las opciones de brillo y contraste de vuestro teléfono movil, ya que la mayoría de moviles no hacen fotos muy buenas.
Os deseamos suerte a todos. 
Como primer artículo del blog voy a hablar sobre el artículo:
Año Polar - La importancia del frío para mantener el fuego de la vida.
Este artículo habla sobre las repercusiones del calentamiento glodsxdsgfijbnfdsvchjbnfdsb zfabhjknsadjkbsa dihbnsajkdnuhjbnsadnpsafjbndsa<gbal en la Antartida y como influyefdsguijkfdsnv a diferentes especies animales como pingüinos y osos polares; que son los principales afectados del calentamiento global.
Aquí podemos ver diferentes videos:
Vida en la Antartida(Video a cámara rápida):